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该你了，炎老师。”
“有女同行，颜如舜英。
将翱将翔，佩玉将将。
彼美孟姜，德音不忘。”炎姝女老师背诵的抑扬顿挫好听极了！
“好棒啊！我在师范念书时我背诵的诗经就没有和我对上的，看来我们俩个还真是唱贺自如！你来炎老师。”张光明老师很有一种找到知音之感。
“好，我来个唐诗吧。
万事无如退步人，孤云野鹤自由身。我说上两句，张老师你接下两句。”
“好，松风十里时来往，笑揖峰头月一轮。”张老师马上接下下两句。
“我换个元稹的《离思》吧。
曾经沧海难为水，
除却巫山不是云。炎姝老师你说下两句。”
“取次花中懒回顾，
半缘修道半缘君。”
“好啊，怎么就难不倒你呢炎老师？你开始吧。”
“我这次就来个宋词吧。
《江城子》
十年生死两茫茫，
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，
尘满面，鬓如霜。好，你了张老师。”
“夜来幽梦忽还乡，
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，只有泪千行。
料得年年断肠处，
明月夜，短松岗。背诵的好凄凉。”张老师准确无误一字不差。
“我们还是回家吧，明天还要上课。”炎姝女老师提议道。
“好吧，今天炎老师我领教了你的才气，很少有人和我对答如流的，你是我见过的第一人。”
“是吗？其实这些古代的诗词歌赋就像我们中华名族的护身符，他代表着我们黄皮肤的身份标志，走到哪也不能忘，每个中国人都应该会的。这没有什么值得赞扬的，你说是吗？张老师？”炎姝女老师低调的回答。
“我要从这走了，前面就到家了，张老师再见！”炎姝女老师拐向另一条路说。
“好啊，好啊，再见，炎老师！让我们握一下手吧！”
俩个人由于诗词拉近了距离，握手相别。
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